segunda-feira, 12 de setembro de 2022

APRESENTAÇÃO DO AVANÇO DAS "OBSERVAÇÕES" RELATIVAS AOS "OBJETOS DE ESTUDO" DA "PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA"!

Nesta aula, o professor conferiu, aluno por aluno, como estão avançando as pesquisas, o quanto eles têm investido na observação de seus objetos de estudo

De sua parte, alguns os alunos partilharam ideias de como pretendem seguir em suas observações, bem como, alguns também, mostraram anotações com registros por escrito contendo dados, elementos e curiosidades apresentados pelos fatos que eles estão apreciando. 

O professor orientou que a observação seja feita ainda por mais uma semana, para que, assim, dela, da observação mesma, surja uma curiosidade ainda maior, e, consequentemente, uma pergunta, um questionamento, que será o problema.

A respeito disso ainda, sobre a importância da observação, sobre o quanto ela tem que ser minuciosa, detalhista, feita com atenção, e, sobre o quanto ela pode demandar tempo e levar a grandes descobertas, é interessante ler o material disponível, ::: AQUI :::. Ele conta como o geógrafo grego, Eratóstenes de Cirene (276 a.C.-194 a.C.), à partir da observação, não só provou que a Terra era uma esfera, como também calculou a sua circunferência.

segunda-feira, 5 de setembro de 2022

APRESENTAÇÃO DAS "OBSERVAÇÕES" RELATIVAS AOS "OBJETOS DE ESTUDO" DA "PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA"!

Os estudantes trouxeram os objetos de estudo para serem aprovados ou não pelo professor.

Segue a lista de objetos de estudo, fatos, da natureza ou sociais, pelos quais os alunos expressaram páthos:

AMANDA PEREIRA ASSIS: o nível de sucesso dos estudantes da E.M.E.F. Porto Novo (2015-2022)

CRISTIAN REIS DE OLIVEIRA DOS SANTOS LIMA: a opinião dos moradores sobre o final de semana e as opções de lazer que os mesmos têm.

JOÃO VITOR BARBOSA DOS SANTOS: faltou

JONATAN DA SILVA CARVALHO: a sonolência após o almoço, na escola.

O avançou anotando o menu e o comportamento dos estudantes na segunda-feira, dia 29. 

JÚLIA BERNARD FERREIRA: desperdício e restos de comida no refeitório da escola.   

LARISSA FERREIRA RODRIGUES: o comportamento do gato ao longo das horas do dia.

MANUELA RIBAS PAGLIARINI: faltou

MARCOS DANIEL KITAICHUKA DOS SANTOS: a planta mimosa pudica. Parece que aluno vai trocar o tema

MARIA EDUARDA SCHMITT LEÃES: faltou

MARJORIE ALVES DA SILVA: os estados de espírito dos alunos

PAMELA DOS SANTOS BENFICA: faltou

SHARON ISDRYANI VERCH FERNANDES: personalidade dentro da família. Aluna vai trocar o tema 

TATIANE DIAS COSTA: faltou

THALIA FERNANDA SCHORNER DA ROSA: exclusão e preconceito socioeconômico

WENDELL NATAN CARVALHO DE OLIVEIRA: faltou

Nos minutos finais da aula, professor e alunos ainda procederam à leitura e interpretação partilhada de  um texto retirado, de "MACHADO, Sídio. Biologia para o ensino médio: volume único. São Paulo: Scipionie, 2003, p. 13-14", com base no qual foi feita a conceituação de indução como método: ir do particular para o universal.

Foi trazido o clássico caso de "Todos os cisnes são brancos", e a existência de cisnes negros na Austrália.

O material pode ser revisitado, ::: AQUI :::.

8ª AULA: RECUPERAÇÃO (REESCRITA)!

A aula de hoje foi uma espécie de recuperação . Os alunos, uma vez tendo sido informados de a quantas andam as suas avaliações, o que foi fe...