Desde o dia 26 de abril, os alunos estavam sem as aulas de
Iniciação Científica. Isso, como se sabe, em virtude da
maior catástrofe climática do estado do Rio Grande do Sul. No retorno, terça-feira, dia 03, no período de Geografia (um período só), o professor fez toda uma explicação a respeito dos
fatores internos e
externos que serviram de causa para todo este desastre ambiental.
Feito isso, o professor entrou em uma conversa franca com os alunos a respeito de o quanto o desastre impactou em suas vidas.
Para encaminhar o final da aula, o professor propôs a leitura do texto "Três dias para ver", da filosofa estadunidense, Helen Keller (1880-1968), respondendo, em seguida: "o que Keller tem a nos der hoje? Que mensagem podemos tirar do texto dela, bem como de sua vida?".
Assim, na aula de hoje (dois períodos, intercalados), os alunos trabalharam na conclusão desta tarefa.
Digno de nota, e aqui está o
Link com a
Iniciação Científica, é que foi feita apropriadamente a explicação do conceito de
resiliência, que advém das
Ciências, da
Física e da
Ciência de Materiais.
Ainda que bastante pontual e pequeno, esperava-se que o aluno, alcançasse alguns entendimentos, fazendo
conexões, tais como: as dificuldades impostas pela
hecatombe trouxeram sofrimento. Sim. Isso é
fato. Entretanto, temos total capacidade de nos recuperarmos. Keller nos ajuda a ver isso; ajuda a que
olhemos melhor a
Natureza, bem como, a que nos descubramos muito felizes por termos os nossos
sentidos intactos. Tudo isso, nos dá o estímulo e a propriedade de nos recuperarmos.
N.B.: Charles Darwin (1808-1882) é conhecido como o "pai" da Teoria da Evolução das Espécies".
