22ª AULA: INTELIGÊNCIA: UMA EMERGÊNCIA DA VIDA!

Com o objetivo de integrar e recompor os conhecimentos e noções trabalhados nas penúltima e última aulas, o professor solicitou que os estudantes escrevessem e publicassem, desde os seus Chromebooks, no Spaces, do GMail, a sua ideia inicial a respeito do conceito de inteligência.

Feito isso, os alunos foram conduzidos à sala da "tela interativa" para assistir, na íntegra, a preleção de Miguel Nicolelis, que versa sobre o Cérebro Criador de Tudo!!!

A mesma pode ser assistida, de novo, abaixo:

CÉREBRO: O verdadeiro criador de tudo

21ª AULA:O PROCESSO EVOLUTIVO DO HOMEM (ENCAMINHAMENTO DE CONCLUSÃO)!

BREVE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA:

INTRODUÇÃO: INTEIRAR-SE SOBRE CLIMA NA AMÉRICA

Ler a página 135 de nosso livro didático de Geografia, 8º Ano (https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597766 (Sim!, do 8º Ano. Geografia)), bem como, observar o mapa.

DESENVOLVIMENTO: INTEIRAR-SE DO ESTADO DO PLANETA 

Qual a ciência, ou ainda, quais são os cientistas que se ocupam das investigações a respeito dos climas?

CONCLUSÃO: DA EXEMPLOS RECENTES DE ANOMALIAS CLIMÁTICAS

O que está acontecendo com o clima de nosso planeta (América (Havaí, Brasil, EUA), Europa)?

VESENTINI, J. W.. Teláris Geografia, 7º ano: ensino fundamental, São Paulo: Ática, 2018, 135

20ª AULA:O PROCESSO EVOLUTIVO DO HOMEM (ENCAMINHAMENTO DE CONCLUSÃO)!

Leitura e interpretação (com encaminhamento de conclusão) de "ROSA, Carlos Augusto de Proença. História da ciência: da antiguidade ao renascimento científico. Brasília: FUNAG, 2012, p. 31-41)". Foi dado ênfase em "A Evolução da Espécie Humana" e "O processo Evolutivo do Gênero Humano".

Após isso, foi feito um exercício de imaginação, com base em conhecimentos científicos, para se vislumbrar como será o Gênero Humano, em sendo o caso de nenhuma das possibilidades de "Fim do Mundo", citadas por Miguel Nicolelis, ocorrer.

A respeito disso, é interessante, para recompor, de certo modo, o conteúdo da aula, assistir a preleção, abaixo:

CÉREBRO: O verdadeiro criador de tudo

Uma curiosidade sugerida, que também foi estudada nesta aula, é o conteúdo do vídeo, abaixo: 

COMO SERÁ O HOMEM DAQUI A 100 MIL ANOS (VEJA A SIMULAÇÃO)

19ª AULA: TEMPOS PRÉ-HISTÓRICOS E CIÊNCIA (COMO O GÊNERO HOMO CHEGOU AO SAPIENS, SAPIENS?): CONTINUAÇÃO!

O professor retomo a aula passada, e, de imediato, retomou a leitura, feita através da dinâmica da roda de leitura, da obra "ROSA, Carlos Augusto de Proença. História da ciência: da antiguidade ao renascimento científico. Brasília: FUNAG, 2012, p. 31-41)".

Para recompor o que foi estudado nesta aula, aconselha-se que os estudantes assistam ao documentário, abaixo: 

Fonte: DAWN of humanity do filme. Direção/ Produção: Graham Townsley. National Geographic Studios. Washington DC, 2015. Disponível em: <https://youtu.be/jCOcEsEVabo>. Acesso em: 04 de ago., 2023